технологии исследовательской деятельности

Технология исследовательской деятельности. 1) Выделение в учебном материале проблемных точек, предполагающих неоднозначность; специальное конструирование учебного процесса от этих точек или проблемная подача материала; 2) развитие навыка формирования или выделения нескольких версий, гипотез (взгляда на объект, развития процесса и др.) В избранной проблеме, их адекватное формулирование; 5) развите навыков анализа и принятия на основе анализа одной версии в качестве истинной. - Слайд 10 - Исследовательская деятельность - Исследование - Презентации по педагогике

Технология исследовательской деятельности

Технология исследовательской деятельности. 1) Выделение в учебном материале проблемных точек, предполагающих неоднозначность; специальное конструирование учебного процесса от этих точек или проблемная подача материала; 2) развитие навыка формирования или выделения нескольких версий, гипотез (взгляда на объект, развития процесса и др.) В избранной проблеме, их адекватное формулирование; 5) развитие навыков анализа и принятия на основе анализа одной версии в качестве истинной. 4) работа с первоисточниками, свидетельствами при разработке версий; 3) развитие навыка работы с разными версиями на основе анализа свидетельств или первоисточников - (методики сбора материала, сравнения и др.); Company Logo. www.themegallery.com. Слайд 10 из презентации Исследовательская деятельность к урокам педагогики на тему Исследование Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: jpg.

Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке педагогики,

щ